El IHAEM en conjunto con el Instituto de Profesionalización del Estado de México se dedica a la capacitación y desarrollo de servidores públicos, enfocándose en mejorar sus habilidades y competencias a través de diversos programas educativos. Con varios años en el sector gubernamental, el instituto cuenta con un equipo dedicado a la implementación de tecnologías educativas para ofrecer una formación de alta calidad.
Tabla de contenidos
Desafíos Previos a la Implementación de iSpring
Antes de adoptar iSpring Suite, el instituto gestionaba sus capacitaciones principalmente con PowerPoint, un proceso laborioso y poco eficiente. La pandemia impulsó la necesidad de buscar soluciones más versátiles y efectivas para mantener la continuidad de sus programas educativos.
Motivos para Elegir iSpring
La búsqueda en línea de una herramienta más adecuada los llevó a descubrir iSpring Suite. Decidieron implementarla debido a la versatilidad y facilidad de uso de la suite, características que se alineaban perfectamente con sus necesidades de virtualización de contenidos para maestrías y diplomados.
Implementación y Uso de iSpring
Actualmente, el instituto utiliza iSpring Suite para virtualizar contenido educativo, permitiendo que los alumnos accedan a los materiales en cualquier momento a través de una plataforma en línea. La mayoría de los contenidos son desarrollados por los docentes y, una vez creados, se integran en la plataforma para que los estudiantes puedan consultarlos 24/7.
Resultados y Beneficios
Desde la implementación de iSpring Suite, el instituto ha optimizado considerablemente el tiempo de creación y distribución de cursos. Con 21 diplomados y una maestría en su tercera promoción en marcha, han logrado mantener la calidad educativa mientras adaptan su modelo de enseñanza a un formato completamente en línea. Esto no solo ha mejorado la eficiencia del proceso de capacitación, sino que también ha facilitado el acceso a la educación para un mayor número de servidores públicos.
Feedback y Evaluación
Los servidores públicos y estudiantes han recibido positivamente la transición al e-learning, destacando la calidad del contenido. El instituto evalúa regularmente los conocimientos adquiridos a través de exámenes y determina la creación de los materiales conforme a las actualizaciones de las normas de competencia laboral.
Futuro del e-Learning en el Instituto
El instituto planea continuar produciendo contenidos para sus programas de capacitación en línea y está en constante búsqueda de mejoras y nuevas funcionalidades en iSpring Suite para seguir elevando la calidad de su oferta educativa.
Conclusión
La adopción de iSpring Suite ha permitido al Instituto de Profesionalización del Estado de México transformar sus procesos de capacitación, ofreciendo una educación más accesible y eficiente para los servidores públicos. Este caso de éxito refleja el compromiso del instituto con la innovación y la mejora continua en la formación de sus colaboradores.
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